환경 교육

[환경교육도시] 11/9 용인시 환경교육도시 현판 제막식 참석

2022.11.9. 용인시가 시청사에 현판을 내걸고 환경교육도시로서 첫 발을 내딛었습니다.

용인시는 지난 10월 1일 환경부의 첫 환경교육도시로 용인시를 포함한 6개 기관이 선정되는 것에 포함되었습니다. 

용인시는 환경교육도시로 지정되어 2025년 9월까지 환경부의 행정·재정 지원을 받게 됩니다.

 

지원을 받은 용인시는 환경교육 교재 및 프로그램을 개발·보급하고, 지역 특화 환경교육 과정을 운영할 예정이라고 합니다.

용인시 지역 특화 프로그램인 용인형 환경교육 개발에 용인환경정의도 참여하고 있습니다. 

좋은 프로그램이 개발되길 기대합니다.

 

아울러, 용인환경정의는 현재 대지산공원을 비롯하여 용인지역 내 숲, 하천, 습지 등에서 환경교육을 하고 있습니다.

그런데 20년 이상 환경교육을 해온 장소인 대지산공원이 최근 죽전3동주민센터 건립 대상지로 논의되고 있습니다.

[환경교육] 10/19 경기도환경교육한마당에 다녀왔습니다~

2022.10.19. 수. 경기도환경교육한마당에 참여했습니다.

용인환경정의는 경기환경교육네트워크 회원단체로, 경기환경교육네트워크 부스에 함께 했습니다.

 

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경기도환경교육한마당

 

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경기환경교육네트워크 부스에 용인환경정의도 함께 했습니다~

 

[찾아가는 환경교육] 2022년 9월 성심원자연학교

투닥투닥 왂자지껄 기운이 넘쳐 나는 어린이들.. 

휴~~~ 전형적인 사내아이들의 모습 입니다.

색칠은 단순했지만 설명 내용은 다들 의미 심장.

손바닥이 벗겨질 정도의 승부욕을 달래느라 힘이 들었고,

이긴 팀과 진 팀이 서로에게 박수를 보낼 줄도 아는 아이들,

잘 자라고 있음을 확인할 수 있었습니다.

- 번데기샘

 

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[영상] 용인 환경교육도시 응원합니다!

 

 

용인환경정의 판타스틱하천 11기에서 용인 환경교육도시 응원!

 

https://www.youtube.com/watch?v=yNDmY-2q8EY

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[찾아가는 환경교육] 2022년 8월 성심원자연학교

여름을 대표하는 곤충 매미~

그 힘찬 울음 소리는 뜨거운 여름날의 하루였고 촌부의 얼굴을 더욱 검게 만드는 하루 였습니다.

요즘 매미는 왜 밤에도 울까?

아파트 단지에  왜 매미가 번창할까?

매미의 한살이를 환경과 연계하여 알아보았습니다.

 

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[찾아가는 환경교육] 2022년 성심원자연학교 상반기 활동

용인환경정의에서 진행하는 환경교육 프로그램 중 "찾아가는 환경교육"이 있습니다.

2022년 찾아가는 환경교육은 <성심원자연학교><흥덕지역아동센터 SDGs 교육>으로 구성되어 있습니다.

그 중 수지 성심원에서의 <성심원자연학교> 상반기 활동을 소개합니다.

 

용인환경정의에서 성심원 친구들을 만나 자연학교를 시작한 건 2007년이었습니다.

용인환경정의 사무실이 수지 동천동에 있을 때 시작하였으니, 올해가 16년째 되는 해이네요.

[찾아가는 환경교육] 2022년 7월 성심원자연학교

흙의 생성과 토양의 최상위층인 부엽토를 관찰해보고 지렁이의 생태도 이야기하였습니다.

냄새가 안 나는 지렁이 똥을 찾아보고 

바위가 지의류의 번식과 비바람이 바위의 토양화를 가속시키는 놀이도 하였습니다. 

-번데기샘

 

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[찾아가는 환경교육] 2022년 6월 성심원자연학교

아이들이 플로깅을 하며 쓰레기를 줍고 어떤 쓰레기가 나왔는지 분류를 해봤습니다.

쓰레기 문제를 생각해보는 좋은 기회가 되었을 것 같습니다.

선생님도, 아이들도 모두 애쓰셨습니다.^^

 

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[찾아가는 환경교육] 성서중 친구들과 함께 한 성복천 조사 활동

2022.6.17. 성서중 과학동아리 친구들과 성복천을 알아보는 활동을 했습니다.

하천의 구조와 형태를 이해하기 위한 하천자연도 조사를 해보니 성복천은 2~3등급이 나왔습니다.

또 어복을 입고 물 속으로 들어가 족대와 뜰채로 물속조사를 하면서 피라미 등의 물고기, 다슬기와 같은 저서생물을 확인했습니다.

 

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[워크숍] 6/8 용인 환경교육활동가 워크숍에 참여했습니다

 

2022.6.8. 오후 3시30분~6시30분, 용인시기후변화체험교육센터에서 용인환경교육활동가 워크숍이 진행되었습니다.

용인 각 곳에서 다양한 활동을 하고 있는 활동가들이 참여했습니다.

워크숍에서는 용인 환경교육의 미래 전략과 방안을 모색하는 논의를 1,2,3단계로 나누어 진행했고, 다양한 의견들이 오고가는 중에 활성화 방안도 제안되었습니다.

용인에서 활동가들이 모여 이야기 나눌 수 있는 자리가 마련되는 게 드문 일이라, 워크숍 자체로서도 의미가 있었던 자리였습니다.

 

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